Contoh Soalan Latih Tubi eUKCG Lengkap Dengan Jawapan & Penerangan (Rujukan Calon Guru 2025)

Ujian Kelayakan Calon Guru (eUKCG) merupakan antara syarat utama yang perlu dilalui oleh calon sebelum melangkah ke fasa seterusnya dalam proses pemilihan guru di Malaysia. Ujian ini dijalankan bagi menilai personaliti, integriti, empati, kepimpinan dan kesesuaian calon untuk bergelar seorang pendidik. Ramai calon gagal bukan kerana tiada kelayakan akademik, tetapi kerana kurang membuat persediaan dalam menjawab soalan berbentuk psikometrik.

Latihan latih tubi amat penting bagi calon supaya lebih yakin dan memahami corak soalan yang akan diuji. Artikel ini menyediakan 40 soalan latih tubi eUKCG lengkap dengan jawapan dan penerangan. Soalan-soalan ini disusun mengikut kategori penilaian seperti sikap positif, integriti, kerjasama berpasukan, kepimpinan, empati, motivasi diri, kestabilan emosi, amanah dan tanggungjawab.

Dengan memahami contoh soalan ini, calon bukan sahaja dapat berlatih cara menjawab dengan lebih tepat, malah akan terbiasa dengan corak penilaian yang ditekankan oleh Suruhanjaya Perkhidmatan Awam (SPA) dan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM).

Jika anda bakal menduduki eUKCG, gunakan artikel ini sebagai panduan terbaik. Jawapan yang dicadangkan turut dilampirkan bersama penerangan, supaya calon dapat memahami mengapa sesuatu jawapan lebih tepat berbanding pilihan lain.

Contoh Soalan eUKCG Lengkap Dengan Jawapan & Penerangan

Latih Tubi eUKCG (40 Soalan + Jawapan & Penerangan)

Format Jawapan:

A. Sangat Tidak Setuju
B. Tidak Setuju
C. Tidak Pasti
D. Setuju
E. Sangat Setuju

1. Sikap Positif (5 Soalan)

1. Saya percaya setiap murid berpotensi untuk berjaya jika diberi peluang.
   ✅ Jawapan: E – Guru mesti yakin semua murid boleh berjaya.
2. Saya suka menerima tugasan baru walaupun agak mencabar.
   ✅ Jawapan: D/E – Sikap positif pada cabaran menunjukkan keterbukaan.
3. Saya mudah berputus asa apabila pengajaran saya tidak difahami murid.
   ✅ Jawapan: A – Guru tidak wajar berputus asa, mesti cari pendekatan lain.
4. Saya menganggap kegagalan sebagai peluang pembelajaran.
   ✅ Jawapan: E – Pandangan positif terhadap kegagalan.
5. Saya cepat marah jika rakan sekerja tidak sependapat dengan saya.
   ✅ Jawapan: A – Sikap positif memerlukan kawalan emosi & toleransi.

2. Integriti & Etika Kerja (5 Soalan)

6. Walaupun tiada siapa memerhati, saya akan menyiapkan kerja dengan teliti.
   ✅ Jawapan: E – Integriti tinggi.
7. Saya sanggup menipu markah murid untuk memudahkan kerja.
   ✅ Jawapan: A – Melanggar etika & integriti guru.
8. Saya memastikan hadir ke sekolah tepat pada waktunya setiap hari.
   ✅ Jawapan: E – Disiplin & amanah.
9. Saya pernah menyorok kesalahan murid kerana malas menegur.
   ✅ Jawapan: A – Guru wajib beretika, teguran perlu dibuat.
10. Saya tidak menggunakan masa PdP untuk urusan peribadi.
    ✅ Jawapan: E – Menunjukkan profesionalisme & etika kerja.

3. Kerjasama Berpasukan (5 Soalan)

11. Saya suka membantu rakan guru menyiapkan tugasan bersama.
    ✅ Jawapan: E – Kerjasama penting.
12. Saya lebih suka bekerja seorang diri berbanding secara berkumpulan.
    ✅ Jawapan: B – Kerja guru memerlukan kolaborasi.
13. Saya menghormati pandangan rakan walaupun berbeza dengan saya.
    ✅ Jawapan: E – Nilai toleransi & teamwork.
14. Saya akan berkongsi bahan pengajaran dengan rakan yang memerlukan.
    ✅ Jawapan: E – Menunjukkan semangat kolaborasi.
15. Saya tidak suka bila rakan sekerja mendapat pujian lebih daripada saya.
    ✅ Jawapan: A – Kerjasama tidak boleh dipengaruhi rasa iri hati.

4. Kepimpinan (5 Soalan)

16. Saya sering memberi cadangan dalam mesyuarat guru.
    ✅ Jawapan: D/E – Kepimpinan lahir daripada inisiatif.
17. Saya lebih suka mengikut arahan daripada memimpin kumpulan.
    ✅ Jawapan: B/C – Guru harus ada ciri kepimpinan.
18. Saya menjadi contoh disiplin kepada murid melalui tingkah laku saya.
    ✅ Jawapan: E – Guru pemimpin bilik darjah.
19. Saya sanggup memikul tanggungjawab tambahan jika diperlukan.
    ✅ Jawapan: D/E – Kepimpinan melalui tanggungjawab.
20. Saya tidak suka mengurus aktiviti luar kelas kerana menyusahkan.
    ✅ Jawapan: A – Guru perlu memimpin aktiviti kokurikulum.

5. Empati (5 Soalan)

21. Saya memahami perasaan murid yang ketinggalan dalam pelajaran.
    ✅ Jawapan: E – Empati penting dalam PdP.
22. Saya sering mendengar masalah murid sebelum memberi nasihat.
    ✅ Jawapan: D/E – Empati mendahului teguran.
23. Saya tidak peduli dengan latar belakang murid kerana semua sama.
    ✅ Jawapan: B – Guru mesti prihatin dengan kepelbagaian.
24. Saya akan berusaha menenangkan murid yang sedang bersedih.
    ✅ Jawapan: E – Empati membina hubungan baik.
25. Saya cepat hilang sabar dengan murid yang terlalu sensitif.
    ✅ Jawapan: A – Guru perlu ada kesabaran tinggi.

6. Motivasi Diri (5 Soalan)

26. Saya menetapkan matlamat jangka pendek & panjang dalam kerjaya saya.
    ✅ Jawapan: E – Guru perlu bermotivasi.
27. Saya tetap bersemangat walaupun berhadapan dengan murid yang nakal.
    ✅ Jawapan: D/E – Motivasi diri mengatasi cabaran.
28. Saya mudah hilang minat jika tugasan terlalu sukar.
    ✅ Jawapan: A – Guru perlu berdaya tahan.
29. Saya suka membaca & menambah ilmu untuk meningkatkan kemahiran.
    ✅ Jawapan: E – Pembelajaran berterusan penting.
30. Saya jarang menyiapkan kerja rumah yang ditetapkan untuk diri sendiri.
    ✅ Jawapan: B – Menunjukkan kurang motivasi diri.

7. Kestabilan Emosi (5 Soalan)

31. Saya mampu mengawal perasaan marah walaupun ditekan oleh murid.
    ✅ Jawapan: E – Guru perlu stabil emosi.
32. Saya kerap membawa masalah peribadi ke sekolah.
    ✅ Jawapan: A – Tidak wajar mengganggu tugas.
33. Saya cepat panik apabila berlaku masalah dalam bilik darjah.
    ✅ Jawapan: B – Guru harus tenang.
34. Saya tetap fokus walaupun ada gangguan semasa PdP.
    ✅ Jawapan: E – Kestabilan emosi ditunjukkan.
35. Saya sering menyesal dengan keputusan yang dibuat ketika marah.
    ✅ Jawapan: B – Kawalan emosi penting dalam membuat keputusan.

8. Amanah, Disiplin & Tanggungjawab (5 Soalan)

36. Saya menjaga rahsia maklumat murid & rakan guru.
    ✅ Jawapan: E – Amanah & profesionalisme.
37. Saya sanggup menggunakan masa PdP untuk menyelesaikan urusan lain.
    ✅ Jawapan: A – Tindakan tidak berdisiplin.
38. Saya menepati janji yang saya buat dengan murid.
    ✅ Jawapan: E – Nilai tanggungjawab & kepercayaan.
39. Saya menjaga harta sekolah seolah-olah ia milik saya sendiri.
    ✅ Jawapan: E – Amanah menjaga aset sekolah.
40. Saya menganggap mendidik murid sebagai satu amanah yang perlu dilaksanakan dengan ikhlas.
    ✅ Jawapan: E – Paling tepat sebagai pendidik.

Artikel Berkaitan: Koleksi Soalan Ujian Kelayakan Calon Guru (eUKCG) Untuk Rujukan Calon

Penutup

eUKCG bukan sekadar ujian bertulis, tetapi satu penilaian menyeluruh terhadap keperibadian, sikap, etika kerja, integriti, kepimpinan dan empati seseorang calon guru. Dengan menguasai contoh-contoh soalan di atas, calon akan lebih bersedia dari segi minda dan sikap dalam menjawab ujian sebenar.

Jadikan latihan ini sebagai panduan, bukan sekadar hafalan jawapan. Apa yang lebih penting adalah membentuk diri sebagai seorang calon guru yang benar-benar berintegriti, berdisiplin, berjiwa pendidik dan berempati terhadap murid. Ingatlah bahawa profesion perguruan bukan sekadar pekerjaan, tetapi satu amanah besar dalam membentuk generasi masa depan negara.